随着我国经济的持续发展和产业结构的优化升级，汽车产业已经成为国民经济的重要支柱。安徽省作为汽车产业的重要基地，正积极抢抓新能源汽车产业的发展机遇，努力建设具有国际影响力的新能源汽车产业集群。然而，面对汽车产业从劳动密集型向知识技术密集型转变的大趋势，高技能人才的短缺问题日益凸显。因此，安徽阜阳技师学院国家级技能大师工作室领衔人贾亮带来关于“加强汽车产业高技能人才培养”的建议。

为全面落实《中共中央办公厅 国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见的通知》（中办发〔2022〕65号）及《教育部办公厅关于开展市域产教联合体建设的通知》（教职成厅函〔2023〕15号）文件精神，深化产教融合、校企合作，提升职业教育服务学生全面发展和经济社会发展能力，进一步深化全国技工教育与职业教育发展，加强对现代职业教育改革投入力度包括企业职工再培训等内容。从依托职业院校和技工院校进行人才培养、汽车全产业链职工的二次培养与技能提升、提高汽车产业相关人员补贴力度、产教融合与校企合作等四个方面，提出关于加强汽车产业高技能人才培养的建议，并特别呼吁国家在汽车产业布局方面向安徽倾斜。

通过走访调研，贾亮提出五点建议：

第一，在汽车领域依托职业院校、技工院校人才培养，当前，技工院校和职业院校在汽车领域的人才培养中发挥着重要作用，但仍存在一些问题，如师资力量不足、实训条件有限等。针对这些问题，建议加强师资队伍建设：加大引进具备丰富实践经验和理论知识的专业教师，特别是新能源汽车技术领域的教师。完善实训条件：加大投入，建设高水平的校内实训室，配备先进的实训设备。与企业合作，建立校外实训基地，为学生提供真实的生产环境和实践机会。

第二，在汽车全产业链中，职工的二次培养和技能提升对于提高企业的核心竞争力至关重要。建议建立终身学习体系：鼓励企业建立内部培训体系，为员工提供持续的学习和发展机会。支持员工参加职业培训、技能竞赛和学历提升项目，实施技能提升计划。

第三，提高汽车产业相关人员补贴力度，为了吸引和留住汽车产业高技能人才，建议提高相关人员的补贴力度，设立高技能人才补贴：对在关键岗位和核心技术领域工作的高技能人才给予高额补贴。补贴标准应根据技能等级、工作绩效和市场水平进行动态调整。

第四，产教融合和校企合作是培养汽车产业高技能人才的重要途径。建议建立产教融合平台：政府、企业、职业院校和技工院校共同建立产教融合平台，促进资源共享和优势互补。平台应提供课程开发、实训项目、技能培训、就业指导等全方位服务。深化校企合作模式：推广“校企双导师”制度，由校内导师和企业导师共同指导学生完成学业和实践。

第五，安徽省作为汽车产业的重要基地，具备明显的产业集聚态势和发展动力。为了进一步推动安徽省汽车产业的高质量发展，建议国家在汽车产业布局方面向安徽倾斜，加大政策支持力度：支持安徽省建设新能源汽车产业园区和研发中心，提高产业集聚度和创新能力。引导国内外汽车企业和零部件企业向安徽省集聚，形成完整的产业链条。支持安徽省发展新能源汽车、智能网联汽车等前沿技术领域，推动汽车产业转型升级。支持安徽省作为汽车产业人才培养改革试点省份。